Dieses Projekt kann entweder als Projektwoche stattfinden, oder z.B. als wöchentlicher Termin über ein Halbjahr.  Einzelne Klassen oder ganze Jahrgänge aus Jahrgang 4 sind möglich. 
 

Die SchülerInnen bauen während der ersten Termine ihr Instrument.

Hierbei werden die kognitiven und handwerklichen Fähigkeiten geschult und erfahren.
Es wir mit Leim, Schrauben & Nägel, Laubsäge, Schleifmittel ect. gearbeitet.

Zum Teil in Teamarbeit werden der Korpus verleimt, das Innenleben eingebaut, Front und Rückwand aufgeleimt und mit der Laubsäge das Schalloch nach eigenen Ideen ( Herz, Blume ect.) ausgesägt.

Darauf folgen Stunden zur Gestaltung der Instrumente. Die Cajons können mit diversen Mal/Spritz Techniken individuell designt werden.

An den weiteren Terminen wird in den einzelnen Gruppen ein Trommel Ensemble erarbeitet, eingeübt und zur Aufführung gebracht. (optional können eine oder mehrere Gruppen währen des Projektes auch zusammengeführt werden) Beim Trommeln wird die rhythmischen Fähigkeiten geschult, vor allem aber auch das Sozialverhalten, das Gemeinschaftsgefühl und die Teamfähigkeit.

Die SchülerInnen spielen auf Ihren selbst gebauten Instrumenten.

So werden in diesem Projekt der musische Bereich, das künstlerisch-kreative, der handwerkliche Bereich und das Sozialverhalten geschult und gefördert.

Ein umfassendes Projekt, in dem viele Sinne angeregt werden.

Die fertigen Instrumente können dann entweder in der Schule verbleiben und dort weiterhin genutzt werden, oder die Kinder nehmen ihre Instrumente anschließend mit nach Hause.